Côte d’Ivoire : le projet Pleins Feux pour une éducation ivoirienne plus performante

Inauguré le 12 avril 2026 au cœur d’Abidjan, le programme « Pleins Feux » marque une étape décisive dans la modernisation de l’enseignement en Côte d’Ivoire. Portée par la vision du Président Alassane Ouattara et soutenue par des institutions internationales, cette initiative vise à optimiser la gestion du cadre éducatif afin de garantir une progression constante du niveau des élèves.

Face à une croissance démographique qui porte la population nationale à plus de 30 millions d’habitants, l’État ivoirien doit répondre à une demande scolaire sans précédent, particulièrement dans les zones reculées. L’éducation demeure ainsi une priorité absolue pour le gouvernement, s’alignant sur les directives de l’Objectif de développement durable n°4 (ODD 4) de l’ONU. Depuis plus de dix ans, la Côte d’Ivoire multiplie les réformes structurelles pour élargir l’accès au savoir et rehausser les standards pédagogiques.

Dans ce sillage, le lancement de « Pleins Feux » en 2026 confirme la volonté d’Alassane Ouattara de pérenniser les acquis tout en franchissant de nouveaux paliers qualitatifs.

Infrastructures et recrutement : une accélération sans précédent

Le paysage éducatif en Côte d’Ivoire s’est métamorphosé depuis 2011. Avec l’intégration de 69 000 nouveaux instituteurs dans le primaire et plus de 30 000 professeurs dans le secondaire, le pays a considérablement renforcé sa force enseignante. Une attention particulière a été portée aux matières scientifiques, avec l’arrivée de 1 800 spécialistes en mathématiques et physique-chimie, essentiels pour soutenir les ambitions industrielles de la nation.

Parallèlement au renforcement humain, les chantiers de construction se sont multipliés. L’objectif est clair : désenclaver les régions rurales pour que chaque enfant dispose d’une école à proximité, réduisant ainsi les risques de décrochage. Cette stratégie de proximité s’illustre notamment par l’ouverture du CAFOP de Boundiali, dans le nord du pays. En 2026, l’engouement pour ces centres de formation ne faiblit pas, avec près de 68 000 postulants pour seulement 7 000 places disponibles, témoignant de la vitalité du secteur.

Qualité et inclusion : les piliers de l’école ivoirienne de demain

Améliorer l’école, c’est aussi valoriser ceux qui la font. Entre 2011 et 2025, les rémunérations des enseignants ont connu des hausses significatives, atteignant 30 % pour le premier degré. Cette revalorisation salariale vise à stabiliser le corps professoral et à accroître l’attractivité de la carrière enseignante.

L’inclusion sociale constitue l’autre grand volet de cette transformation. Le déploiement d’outils pédagogiques spécifiques pour les élèves en situation de handicap démontre une volonté de ne laisser personne de côté. En complément, des actions de sensibilisation contre les grossesses précoces sont menées avec rigueur pour assurer la continuité du parcours scolaire des jeunes filles et protéger leur avenir.

Gouvernance optimisée grâce au dispositif « Pleins Feux »

Plus qu’un simple programme de moyens, « Pleins Feux » se concentre sur l’efficacité administrative et le pilotage stratégique des politiques publiques. Lancé officiellement à Abidjan, ce projet ambitionne de rendre le système éducatif plus agile et plus performant dans ses résultats concrets.

Conçu en collaboration avec l’UNESCO, l’Union africaine et le Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM), ce plan est le fruit d’une analyse comparative approfondie menée en Côte d’Ivoire, en Éthiopie et au Ghana. Il s’agit désormais de doter les responsables et les inspecteurs de méthodes de gestion modernes pour maximiser l’impact des réformes sur le terrain.

Alors que les observateurs internationaux reconnaissent déjà les avancées ivoiriennes dans l’acquisition des savoirs fondamentaux, la Côte d’Ivoire continue de mobiliser des partenariats stratégiques pour asseoir sa position de modèle éducatif régional.